「やらない」理由も「やる」目的も違うから話す内容は変えなければいけない。

昨日生徒たちに話をした。

みどり塾の中学生は3クラスに分けているのだが

それぞれの現状によって分けている。

だから

話もそれぞれに合わせてだ。

「やらない」

理由にもクラスによって違いがある。

全くやらないのか。

やっているフリなのか。

本気でやっているけどうまくいかないのか？

やれているけど、現状に満足してそれ以上をやらないのか。

それぞれに違う。

だから単純に「やりなさい」

では刺さらないのだ。

やる目的も違えば

やらない理由も違うから。

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