小学生指導を次のステップへ!

中高生に関しては

 

ほぼ理想的な学習環境や内容を用意できていると思う。

 

基礎の集団授業。

実際に出来るようにする演習日。

合否のチェック体制と補習環境。

オンライン環境の整備。

後日見返せるよう映像化。

 

昨年1年をかけて整えてきた。

 

 

 

ここから

 

小学生の改革を一気に加速させます。

 

 

さっそく今日から

 

英語先取り授業のLINEグループに

 

「毎日英作文」として英作文を出題します。

 

提出義務などはありませんが

 

 

 

この毎日の積み重ねが、1年後にはいったいどれだけの差になっているのか?

 

 

たやすく想像できるよね?

 

 

 

 

次にガチャガチャの運用ね笑

 

これは勉強には直接関係ないけど。

 

でも、特に小学生にはムチ以上にあめがいるよね?

 

エンタメ要素を増やして、塾が苦しいだけではなく、楽しい場所になるようにしていきたい。

 

 

 

そして塾での学習内容について。

 

これは賛否あると思うが

 

学校の内容にそった中身から、今以上に逸脱した学習をしていく。

 

国語についてはすでに学校内容にふれていないのでこのまま。

 

より沢山の文章に触れて、語彙を増やすことを沢山実施していく。

 

 

そして算数について

 

まずは計算に特化させる。

 

整数範囲→小数範囲→分数範囲

 

この順番で学年問わず、無学年で計算を完璧にしてもらう。

 

 

それと並行して

 

重要単元に絞った学習をおこなう。

 

 

例えば

 

線分図、単位換算、割合、速さ、図形など

 

学校とは比べものにならないくらい

 

時間をかけて深くやる。

 

 

 

この先、中学に上がるときに

 

絶対的に必要な単元に絞って

 

深く、深く理解をしてもらう。

 

 

これらは7月2週目あたりからスタート予定。

 

 

中学入学後に

 

より困らないように。

 

より上位に君臨するために。

 

必要な知識をとことん突き詰めようと思う。

 

 

 

 

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